近年来，渐渐的变多越南家长让孩子在学龄前（3至6岁）触摸英语。这不仅是越南，并且也是亚洲许多国家的一种新趋势。

  据专家，3-6岁是儿童思想，发明新式事物的才能，运动，言语和社会关系等方面快速地开展的时期。这也是孩子们学习外语的最佳年岁。

  现在，许多新颖、合适幼儿儿童的学习程序已得到使用。例如LETS（经过科目学习英语），Grapeseed（像婴儿学习母语相同的天然习得办法）；经过图片、歌曲、故事和游戏学习英语等办法激发了学生的学习爱好。

  此外，许多英语中心还以娱乐场形式打造学习环境，让孩子在高兴、振奋的气氛中学习，然后全面激起孩子的才能。因而，许多家长已给孩子报上自己的名字去参与这些前期言语强化课程。

  学生家长范黄英说：“依据我的经历，从3岁左右开端有用学习英语的孩子的接受才能会更快，英语发音和声调更像母语者。”

  2018年，EF Education First在非母语英语国家的英语才能陈述中把越南列入英语才能前进最快国家名单。

  依据该陈述，从2011年至今，越南的英语水平明显前进。详细的是，河内和胡志明市市民的英语水平最好。越南人的英语学习才能也得到本地教师的认可。

  英语教师Dominique Cowell表明：“越南学生真的很棒。他们前进很快并在短时间内学到许多东西。

  他们的发音已好得多，在以英文为母语的教师和越南教师的协助下，他们的发音一天比一天好。对他们来说，学习英语很风趣。

  我以为越南的学生比我国、日本等一些国家的学生学得更好。他们的英语学习都很好。

  有很学生年岁虽小可是很努力学习，成果也不错。我真的很喜欢越南现在的英语学习课程。”